本文的標(biāo)題是《你知道嗎?在Word文檔的不同位置雙擊,處處有驚喜(1)》來(lái)源于:由作者:陳王昊采編而成,主要講述了你知道嗎?在Word文檔的不同位置雙擊,處處有驚喜(1)
在微軟的Office三個(gè)辦公
你領(lǐng)會(huì)嗎?在word文檔的各別場(chǎng)所雙擊,到處有欣喜(1)
在微軟的office三個(gè)辦公室套件(word、excel、powerpoint)中,word是實(shí)足所見(jiàn)即所得的,編纂的功夫看到的即是演練的功夫看到的,也是打印出來(lái)看到的格式。正由于如許,很多人感觸word太大略了,不即是打打字、樹(shù)立樹(shù)立方法嘛,偶然插入圖片、表格嘛。本質(zhì)上,word的功效遠(yuǎn)超設(shè)想,那些不進(jìn)修是領(lǐng)會(huì)不到的,比方即日六分辦公室給**瓜分的實(shí)質(zhì),你看完此后保存會(huì)驚呼:利害了,word哥!
即日六分辦公室給**瓜分的是,在咱們察看或編纂word文檔時(shí),在頁(yè)面(屏幕)的各別地區(qū)雙擊,將起用/觸發(fā)/翻開(kāi)各別的功效或?qū)υ捒颍芏喽际浅S玫墓πЩ驅(qū)υ捒颍唤?jīng)過(guò)雙擊常常重心擊屢次鼠標(biāo)或按屢次鍵盤(pán)本領(lǐng)觸達(dá)的功效。
一道來(lái)看看吧,我敢保護(hù)你不實(shí)足會(huì)。文案并茂,一學(xué)就會(huì)。
1、題目欄雙擊=最大化(全屏)和恢復(fù)窗口。在word文檔頂部,文件名地方的那一片場(chǎng)所叫作題目欄,只有在這邊雙擊,word窗口就會(huì)在最大化(全屏)和最大化之前的窗口巨細(xì)切換。
2、雙擊程度標(biāo)尺或筆直標(biāo)尺,翻開(kāi)“頁(yè)面樹(shù)立”對(duì)話框。在運(yùn)用word的功夫,咱們常常須要翻開(kāi)頁(yè)面樹(shù)立對(duì)話框,樹(shù)立頁(yè)面巨細(xì)、頁(yè)邊距、分節(jié)、分欄之類(lèi)。是要在程度標(biāo)尺(頁(yè)面頂部)或筆直標(biāo)尺(頁(yè)面左側(cè))處大肆場(chǎng)合雙擊即可。
溫暖提醒1)程度標(biāo)尺不要在標(biāo)尺底部雙擊,點(diǎn)錯(cuò)場(chǎng)所形成了插入構(gòu)圖符。2)即使沒(méi)有程度標(biāo)尺或筆直標(biāo)尺,經(jīng)過(guò)“視圖-表露-標(biāo)尺”翻開(kāi)。
3、鼠標(biāo)在程度標(biāo)尺處的安排滑塊上雙擊,趕快翻開(kāi)“段落樹(shù)立”對(duì)話框。在編纂word文檔的功夫,咱們常常須要樹(shù)立段落方法,如縮進(jìn)、螺距、分段、分頁(yè)、華文版式之類(lèi),只有在文檔頂部程度標(biāo)尺安排滑塊處雙擊即可趕快翻開(kāi)“段落樹(shù)立”對(duì)話框,一步到位。溫暖提醒:滑塊比擬小,須要游刃有余。
4、雙擊兩頁(yè)之間的空缺處,趕快湮沒(méi)頁(yè)面間歇和頁(yè)眉頁(yè)腳。在編纂或欣賞word文檔的功夫,即使不須要編纂頁(yè)眉頁(yè)腳,不妨把鼠標(biāo)移到兩頁(yè)之間的間隙處,當(dāng)鼠標(biāo)形成左右箭鏃的款式時(shí),雙擊即可湮沒(méi)頁(yè)面間歇和一切頁(yè)面包車(chē)型的士頁(yè)眉頁(yè)腳,大大縮小了翻頁(yè)、震動(dòng)的度數(shù),也使得咱們演練更和睦。要領(lǐng)會(huì),有的功夫頁(yè)眉頁(yè)腳和間隙吞噬了屏幕的五分之一以至四分之一呢。
5、鼠標(biāo)移到左邊頁(yè)邊距表面后,形成向右的白色箭鏃后雙擊選中所有段落。將鼠標(biāo)往左邊挪動(dòng)到頁(yè)邊距除外后,會(huì)形成往右上角的一個(gè)白色箭鏃,雙擊會(huì)選中箭鏃對(duì)應(yīng)行地方的所有段落。擴(kuò)充常識(shí):?jiǎn)螕暨x中地方行,三擊選中所有文檔。
如何樣,這五個(gè)雙擊是不利害常適用并且常用?請(qǐng)加緊對(duì)著word文檔用力練熟。
六分辦公室即日先瓜分這五個(gè),再有其余五個(gè)雙擊的神秘功效,下次瓜分。
—————-
我全力于經(jīng)過(guò)視頻和文案,連接革新微軟office、wps office和功效提高的軟本領(lǐng)、硬本領(lǐng),讓您看得懂、學(xué)得會(huì)、用得好。
迄今仍舊有1100+視頻課程了,還在連接革新。憧憬和您一道超過(guò)!
正文原作家為陳王昊,連載請(qǐng)證明:根源!如該文有不當(dāng)之處,請(qǐng)接洽站長(zhǎng)簡(jiǎn)略,感謝協(xié)作~
原創(chuàng)文章,作者:陳王昊,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://m.uuuxu.com/20220416283164.html