四統一(四統一分)
前沿拓展:
四統一
“四統一”:統一考錄制度、統一訓練標準、統一紀律要求、 統一外觀標識?!拔逡幏丁保阂幏稒C構設置、規范職務序列、規范編制管理、規范執法值勤、規范行為舉止。
當前,全省上下正迅速興起學習宣傳貫徹**的十九屆六中全會精神熱潮。貫徹落實六中全會精神,做好山東各項工作,最根本、最關鍵的是堅定不移領會好、貫徹好****對山東工作的重要指示要求,錨定“走在前列、全面開創”“三個走在前”,奮力推進新時代社會主義現代化強省建設。具體工作中,要堅持“四個統一”。
堅持深化認識與有效落實相統一。思想認識是行動的先導,認識到位才能落實到位。學習領會貫徹六中全會精神,首先要全面領會這次全會的重大意義,深刻認識過去一年在**政治局領導下我國各項事業發展取得的顯著成績,深刻認識**百年奮斗的初心使命、重大成就、歷史意義、歷史經驗,深刻認識以史為鑒、開創未來的要求,不斷增強做好工作的信心、底氣和力量。學習貫徹六中全會精神做得怎么樣,最終還要靠實際工作成效來檢驗。省委提出,錨定“走在前列、全面開創”“三個走在前”,突出強調“六個一”的發展思路、“六個更加注重”的策略方法、“十二個著力”的重點任務,這是做好當前山東工作的主攻方向、任務要求。這就需要各級各部門把學習貫徹六中全會精神轉化為服務國家大局、強省建設、民生改善的實實在在成效,體現到有效推進各項工作落地落實上來。
堅持總結繼承與改革創新相統一。在百年**史中,**共產**人始終堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一,不斷把馬克思主義基本原理與**革命、建設和改革的實踐相結合,開創了各項工作新局面。歷史經驗告訴我們,繼承不泥古,創新不離宗。做好當前和今后一個時期山東工作,必須在總結繼承中把握規律、保持定力,堅持“發展是最好的繼承”,善于把握大勢、勇于破解難題、尊重基層創造,對不合時宜的體制機制及時改革,在改革創新中激發活力、增強動力,實現發展。
堅持突出重點與統籌兼顧相統一。做任何工作,既不能眉毛胡子一把抓,也不能撿了芝麻丟了西瓜;既不能平推直鋪、盲干亂干,也不能只顧一頭、畸輕畸重。要堅持“兩點論”與“重點論”相統一,注重聚焦中心、把握重點,注重統籌兼顧、綜合施策。當前尤其要落實好**視察山東時的重要指示要求,以點帶面,推動各項工作取得新成績。同時,對**防控、改革創新、民生改善、高質量發展等各項工作,也要整合力量、要素、資源,在多重目標中實現動態平衡、達到綜合效益最佳。
堅持推進**的建設與事業發展相統一。**建工作與事業發展是有機統一的。**建工作抓好了,就能為事業發展提供堅強政治保證。深刻領會六中全會對加強**的自身建設的新部署新要求,要在抓**建強**建上用實招,著力扛牢管**治**政治責任、鍛造過硬干部隊伍、夯實基層基礎、正風肅紀反腐,把全面從嚴治**推向縱深。推動**建工作與事業發展深度融合、相互促進,不僅要通過**建工作引領和推動事業發展,也要用事業發展來檢驗**建工作成效。要注重從一個地方和單位發展態勢、文明程度、和諧穩定局面來檢驗**的建設,通過持續深入抓好**的建設,推動各項事業發展不斷開創新局面。
(大眾日報客戶端記者 劉兵 李子路 報道)
拓展知識:
四統一
1、堅持教書和育人相統一;
教師的使命在于教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人。教書育人二者不可分割,統一于培養**特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的實踐過程之中。如何將教書與育人二者有機地結合統一,并落實到教學活動中,是每一位教師義不容辭的職責。
2、堅持言傳和身教相統一;
言傳身教、以身示范是作為一名教師教育學生的必備素質。曾有心理學研究發現,人與人進行交流時,只有30%的信息量通過語言來表達,而另外70%都是由肢體動作和面部表情等第二語言系統來傳達的。
3、堅持潛心問道和關注社會相統一 ;
這里的“道”指的是馬克思主義科學理論,是**遠大理想和**特色社會主義共同理想,是社會主義核心價值觀,也是整個人類社會歷史發展的必然?!翱椎轮?,惟道是從”,認識萬事萬物要從“道”開始。
4、堅持學術自由和學術規范相統一;
學術自由是所有一流學校孜孜以求并賴以立足的最為寶貴的根基,是科學文化繁榮的必要前提。一定程度的學術自由客觀上能夠為學者們提供一個良好的發展平臺。
擴展資料:
1956年**同志就明確提出了“百花齊放,百家爭鳴”的方針,以此來促進我國社會主義文化的繁榮。學術自由強調為學者提供追求科學真理的條件保障,以寬松的學術環境來保障追求真理的自由。但任何自由均是有條件的,離開紀律的強制性,自由也就無法實現。
學術自由和學術規范也是如此,二者辯證統一。學術活動的健康發展離不開學術規范,社會進步與發展離不開理論創新,學術自由為理論創新提供了前提和保障,為學者們發揮思想庫作用創造了條件。但是,“無規矩不成方圓”,倡導學術自由,并不代表著可以放任自流。
學術自由需要學術規范的約束,學術成就需要學術規范去評定,缺少了學術規范,不僅會造成學術界一片混亂的景象,而且會影響到我國國家的穩定和發展。
“四個統一”是新時代對師德師風建設提出的客觀要求。只要我們認真貫徹落實,師德師風建設就會出現合乎時代需要的新氣象。
參考資料來源:**網—“四個統一”是師德師風建設的時代要求
四統一
輸液巧施“四統一” 輸液是給藥中最常見的護理措施,可是,在輸液過程中,排氣不當易造成藥液浪費,拔針不當易致患者皮下青紫瘀血加重痛苦,秋冬季節,大量寒涼液體流入體內易致輸液側肢體沉涼不適;再者,由于輸液器過濾膜處是個雙層空腔結構,此處空氣很難排盡,患者往往在**變動時有微量空氣流入體內,引起恐慌。針對以上種種現象,我們總結出了輸液“四統一”法,在長期的臨床實踐中頗受好評,現介紹如下:
統一輸液器排氣法護士需按照《基礎護理》(第三版)**作標準排氣,力求動作干凈利落,一次成功,以減少排氣時藥物浪費。
統一針頭固定法除采用傳統的四條膠布固定外,另在高于穿刺位置處用第五條膠布固定針頭與輸液器接頭處,無論患者**怎樣變動,使此處處于相對穩定狀態,阻止微量空氣流向體內。
統一拔針按壓法采用快速拔出針后拇指直式按壓法,這樣,穿刺處內外針孔兼顧,解決了病人拔針時的疼痛和皮下瘀血,便于下次輸液。
為患者送上保暖瓶我們用空輸液瓶灌上70℃~80℃的熱水,外面包上一層自制的布套,放到患者輸液側胳膊下,使患者在秋冬季輸液時沒有不適之感。 (河南省中醫院呂沛宛李尤佳)
四統一
統一規劃、統一安排、統一檢查、統一考核.我也同意。
四統一
統一規劃、統一安排、統一檢查、統一考核.我同意。
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