前沿拓展：

工商企業(yè)管理學(xué)什么

我想你所說(shuō)的工商企業(yè)管理應(yīng)該就是工商管理。我是國(guó)際工商管理學(xué)院的在讀學(xué)生。我們學(xué)校是將工商管理分為四個(gè)方向的：工商管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和物流管理。四個(gè)專(zhuān)業(yè)共同要學(xué)的是一些基礎(chǔ)課，語(yǔ)數(shù)外就不用說(shuō)了，數(shù)學(xué)的要求還是很高的，另外西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，包括宏觀以及微觀，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，貨幣銀行學(xué)，管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法等等都是四個(gè)專(zhuān)業(yè)的共同課。之后就會(huì)學(xué)一些你自己專(zhuān)業(yè)方向的課，我是選人力資源的，還會(huì)有比如勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、人事經(jīng)濟(jì)學(xué)、薪酬管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)核心課要上。如果想知道更多或者更詳細(xì)的，歡迎你再提問(wèn)。

華為關(guān)于陳春花教授的聲明，既是對(duì)捕風(fēng)捉影類(lèi)研究的否定，更是狠狠地打了日益虛化的國(guó)內(nèi)管理學(xué)研究一個(gè)巴掌。打得好！打得很好！

感覺(jué)這些年，國(guó)內(nèi)企業(yè)管理（工商管理）教學(xué)、研究一個(gè)很不好的傾向就是給成功企業(yè)樹(shù)碑立傳，乃至于就是給個(gè)別企業(yè)家歌功頌德。這種只說(shuō)好話(huà)的研究有什么用？難道科學(xué)研究不是應(yīng)該從問(wèn)題出發(fā)嗎？還是說(shuō)管理學(xué)已經(jīng)自甘墮落為馬屁學(xué)或者說(shuō)是玄學(xué)了？

有一段時(shí)間，管理在企業(yè)發(fā)展中的作用被大大夸大了，甚至是神話(huà)了。這方面，海爾的張瑞敏先生帶了一個(gè)不好的頭，倒三角、人單合一……，各種新名詞層出不窮，把自己好好的企業(yè)家硬生生搞成了“管理學(xué)**”，說(shuō)得不客氣點(diǎn)，就是不務(wù)正業(yè)。企業(yè)的發(fā)展最終靠業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)，海爾的成功與管理學(xué)有關(guān)系但關(guān)系不大；各種管理改革后，海爾在市場(chǎng)上也并未高人一籌，甚至于是相對(duì)落后了。

企業(yè)管理是一門(mén)常識(shí)學(xué)問(wèn)，其作用不用也不能拔得太高。對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵還是要抓住市場(chǎng)、搞好創(chuàng)新、搞好產(chǎn)品；管理，懂得基本概念、基本常識(shí)就夠了。對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)，就是實(shí)事求是的研究點(diǎn)問(wèn)題，不能靠生搬硬套、溜須拍馬混飯吃。

拓展知識(shí)：

工商企業(yè)管理學(xué)什么

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)開(kāi)始日益變的復(fù)雜。工商管理依舊在社會(huì)管理體系中的市場(chǎng)監(jiān)督和行政執(zhí)法的職能。那么工商管理學(xué)的是什么內(nèi)容呢？下面是由我分享的工商管理主要學(xué)什么內(nèi)容的，希望對(duì)你有用。

　　工商管理主要學(xué)什么內(nèi)容的
　　一般包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、 企業(yè)管理 概論、戰(zhàn)略管理、對(duì)外貿(mào)易、 人力資源管理 、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、 財(cái)務(wù)管理 、運(yùn)籌學(xué)、信息系統(tǒng)管理、生產(chǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法等。
　　工商管理的就業(yè)前景
　　全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，**加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來(lái)資本準(zhǔn)備拓展**市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的**傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)，工商管理專(zhuān)業(yè)人才的需求也持續(xù)升溫。

　　1.人力資源管理類(lèi)崗位

　　近年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過(guò)去大學(xué)是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的，它只是工商管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn) 畢業(yè) 生如果能善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧，將得到很好的發(fā)展。

　　2.物流管理

　　繼物資資源、人力資源之后，素有"第三個(gè)利潤(rùn)源"之稱(chēng)。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

　　與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中 出國(guó) 和 考研 的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó) 留學(xué) 生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理 經(jīng)驗(yàn) 才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。

　　3.傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位

　　有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)最開(kāi)始來(lái)自基層鍛煉經(jīng)驗(yàn)。雖然說(shuō)很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開(kāi)出的待遇水平讓人難以接受，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生在人力市場(chǎng)將很受歡迎。

　　4. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 類(lèi)崗位

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位市場(chǎng)需求量大，入行要求低，高端營(yíng)銷(xiāo)崗位收入豐厚使得無(wú)數(shù)求職者紛紛加入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的角逐。從歷年人才市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職位的需求經(jīng)久不衰。銷(xiāo)售職位的供需兩旺一直是 職場(chǎng) 的一道風(fēng)景線(xiàn)，即使在不同行業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位也總是招聘的熱門(mén)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及對(duì)售后服務(wù)要求的提高，對(duì)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會(huì)更高。相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，工商管理的畢業(yè)生在與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的市場(chǎng)管理和項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。

　　5.出國(guó)或者考研

　　與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
　　工商企業(yè)管理的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
　　參加工商管理專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試要處理好提高能力和通過(guò)考試的關(guān)系，側(cè)重知識(shí)拓展和能力提高。自考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表述觀點(diǎn)和與人溝通的能力，判斷及把握機(jī)會(huì)的能力，熟練使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代管理工具的能力。

　　自學(xué)是成為工商管理專(zhuān)業(yè)人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此，要善于利用工作條件把學(xué)到的理論和知識(shí)及時(shí)地應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過(guò)與實(shí)踐的結(jié)合，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，提高解決問(wèn)題的能力。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要參閱一些教科書(shū)以外的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、有關(guān)論文和 報(bào)告 ，關(guān)注工商管理學(xué)科的最新理論動(dòng)態(tài)，這樣才能補(bǔ)充現(xiàn)有理論知識(shí)的不足，把握現(xiàn)代管理新的知識(shí)，滿(mǎn)足技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)變化對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)人才的新的要求。
　　工商管理的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
　　戰(zhàn)略管理

　　通常又被稱(chēng)為 企業(yè)戰(zhàn)略 管理，是決策層次最高的一種管理，包括確定戰(zhàn)略性的目標(biāo)，發(fā)展并執(zhí)行戰(zhàn)略性的計(jì)劃來(lái)達(dá)成目標(biāo)。所謂"戰(zhàn)略性"，相對(duì)于"戰(zhàn)術(shù)性"，考量上有更大、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的涵義。

　　管理學(xué)理論

　　是一門(mén)研究人類(lèi)管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。它偏重于用一些工具和 方法 來(lái)解決管理上的問(wèn)題，如用運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等來(lái)定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過(guò)他人**且有效能地完成活動(dòng)的程序。

　　管理心理學(xué)

　　概括地說(shuō)，是研究管理過(guò)程中人的心理現(xiàn)象、心理過(guò)程及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。是把心理學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于分析、說(shuō)明、指導(dǎo)管理活動(dòng)中的個(gè)體和群體行為的工業(yè)心理學(xué)分支。目的是最大限度調(diào)動(dòng)人的積極性、改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效，提高工作生活質(zhì)量，建立健康文明的人際關(guān)系，達(dá)到管理水平的提高和發(fā)展生產(chǎn)的目的。