前沿拓展：

滑坡路小學(xué)

不知道滑坡路小學(xué)是什么小學(xué)，總之小學(xué)都是差不多的，主要是氛圍和學(xué)校老師不一樣。建議讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)在不行就讀四小。可追問。

他兩歲就看《**聯(lián)播》，7歲開始讀《**日?qǐng)?bào)》，13歲就擁有眾多全國級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，還沒上初中一張口便是滿口官腔，只要他出現(xiàn)人們總能看到左臂上的五道紅杠。

這么優(yōu)秀的孩子，自然讓許多望子成龍的家長非常羨慕，沒想到紅極一時(shí)時(shí)，突然消失在眾人面前。

這究竟發(fā)生了什么？五道杠有什么含義呢？

別人家的孩子

“五道杠”是湖北省武漢市設(shè)立的少先隊(duì)總隊(duì)長隊(duì)標(biāo)。還沒上初中的黃藝博便早早地上了“五道杠”成為了**少先隊(duì)武漢市的副總隊(duì)長。

小小年紀(jì)便已經(jīng)獲得“全國五星雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖焉倌辍碧崦?jiǎng)、全國“百名**優(yōu)秀好少年”和湖北省“十佳少先隊(duì)員”、湖北“首屆美德少年”等諸多榮譽(yù)！

年紀(jì)輕輕的黃藝博怎么就如此優(yōu)秀呢？這一切都要從他開始爆紅以及家庭說起。

和古代天才的詩詞創(chuàng)作，天賦異稟，橫空出世不一樣的是，黃藝博的爆紅之路是因?yàn)橐粡堈掌@就很符合現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)潮流的風(fēng)向了。

照片上的黃藝博面容稚嫩，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，左臂上佩戴著惹人注目的“五道杠”，這些或許都不足以讓你感到黃藝博的與眾不同，但是與他孩童年齡截然不同的就是圖片上他表現(xiàn)出來的那股領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和在一般孩童身上看不到的自信。

當(dāng)本該調(diào)皮可愛的孩子與嚴(yán)肅成熟的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格糅合在一起的時(shí)候，就很容易引起人們的好奇，這也就讓黃藝博迅速的在網(wǎng)絡(luò)上獲得了人們的廣泛關(guān)注，成為了人們的飯后談資，當(dāng)人們開始在網(wǎng)絡(luò)上面查詢更多黃藝博的訊息的時(shí)候，黃藝博的個(gè)人博客再次點(diǎn)燃了人們討論的**。

在給人們帶來震驚與疑惑的同時(shí)，人們?cè)邳S藝博的個(gè)人博客上有著很多文章，而且每篇文章都標(biāo)注著由黃藝博本人撰寫，文章的內(nèi)容讓網(wǎng)友們讀完后感到震驚的同時(shí)又產(chǎn)生了疑問。

這真的是一個(gè)十幾歲的孩童寫出來的嗎？而且十幾歲的孩童就已經(jīng)熟練的會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上開通博客和發(fā)表文章了嗎？而且個(gè)別篇章的詞句和引用的經(jīng)典古籍或深?yuàn)W的名言以及內(nèi)容所表達(dá)出來的感情和個(gè)人胸懷，讓有些成年網(wǎng)友都感到自愧不如！

有贊揚(yáng)掌聲，就必然會(huì)有反對(duì)質(zhì)疑聲。有的網(wǎng)友對(duì)此贊揚(yáng)到：“這孩子好優(yōu)秀，俗話說三歲看到大，這么小就什么都懂，長大必是棟梁之材！”“我家孩子如果也這樣就好了”… …

也有的網(wǎng)友批判到：“這些復(fù)雜詞匯和道理，十三歲的孩子寫出來就真的懂嗎？官場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的語氣習(xí)慣是他這個(gè)年齡的本色嗎？外邊光鮮亮麗，實(shí)則內(nèi)部假大空的東西是孩子心底真實(shí)的一面嗎？”

同時(shí)也有中立的網(wǎng)友在為他感到痛心：“孩子的天性被磨滅得一干二凈，看不到孩子的童真笑容”。

怎么培養(yǎng)“五道杠少年”？

在眾多網(wǎng)友越來越激烈的討論爭執(zhí)下，關(guān)于“五道杠少年”黃藝博的更多信息被爆了出來，

1998年，黃藝博出生在湖北武漢一個(gè)高知識(shí)分子的家庭，父母是高學(xué)歷的**公務(wù)員，黃藝博的父親自從**業(yè)后，在省直單位負(fù)責(zé)主管政治宣傳工作，經(jīng)過奮斗坐到了副處長的位置，同時(shí)還兼任某報(bào)社駐的湖北記者站站長。

在體制內(nèi)工作多年的黃藝博父親，在各大報(bào)刊上都發(fā)表過的文章，前前后后也有不下300萬字。

黃藝博的母親因?yàn)槠綍r(shí)工作時(shí)間的原因，白天沒有辦法陪伴兒子，只能在晚上黃藝博睡前給他講故事，而且講的故事也都大部分是歷史典故，極少講些趣味性的童話故事。

黃藝博的外婆是新舊社會(huì)改革時(shí)，第一批接受教育的知識(shí)分子，因?yàn)辄S藝博父母工作原因，所以他打小就在外婆身邊。一家人的言行舉止，無時(shí)無刻都在渲染著黃藝博。

外婆在他小的時(shí)候經(jīng)常給他念歷史人文，在讀書看報(bào)的時(shí)候還會(huì)習(xí)慣性地抱著外孫。隨著年齡的增長，外婆的眼睛也不大好了，年幼的黃藝博主動(dòng)給外婆念起了報(bào)紙。

再大些的時(shí)候因?yàn)槠涓赣H有每天看**聯(lián)播的習(xí)慣，這也就讓黃藝博跟著父親一起每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看**聯(lián)播，還一起看**日?qǐng)?bào)。

都說最好的教育就是言傳身教。黃藝博的家庭氛圍，讓他從小就耳濡目染，養(yǎng)成了讀書看報(bào)看**的習(xí)慣。

家里長輩對(duì)黃藝博的行為也是十分開心，更是給他買來《上下五千年》和《資治通鑒》供他閱讀啟蒙，乃至在黃藝博上學(xué)前就已經(jīng)將這兩本書讀了好些便，憑心而論，大部分成年人都很難讀懂明白這兩本書的內(nèi)容道理。

在武漢市漢江區(qū)滑坡路小學(xué)上學(xué)后的黃藝博，不出意料地便展現(xiàn)出了遠(yuǎn)超同齡人的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)，行為舉止上更表現(xiàn)出周圍同學(xué)們身上沒有的穩(wěn)重成熟，所以深受老師們的喜愛，老師更是每年都指定黃藝博擔(dān)任班長，借此進(jìn)一步鍛煉他的社交能力和管理能力。

黃藝博也沒有讓老師和父母失望，在同齡的孩子都在嬉笑打鬧的時(shí)候，他在看書學(xué)習(xí)；同齡孩子在看動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看書學(xué)習(xí)；同齡孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他還在看書學(xué)習(xí)… …

當(dāng)黃藝博完成大人們的預(yù)期，獲得大人們的夸獎(jiǎng)的時(shí)候，自己心里也是十分滿足，更是開始模仿大人的言行舉止，將大人們言語、動(dòng)作、神態(tài)模仿的惟妙惟肖，之后更是獲得了大人們更猛烈的夸贊。

可隨著時(shí)間的發(fā)展，黃藝博的同學(xué)們都開始逐漸遠(yuǎn)離他，不愿意和他玩，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都覺得黃藝博太裝了，而且各自父母都會(huì)說看看人家黃藝博多優(yōu)秀… …

沒有知心好友的黃藝博，為了在父母老師大人們那里獲得更多的認(rèn)同感，將自己的精力時(shí)間都投入到了書法、音樂、圍棋、國畫、籃球和日常學(xué)習(xí)中，而且只要學(xué)校舉行活動(dòng)，都必然會(huì)讓黃藝博上去演講主持等。

并且在大人們的鍛煉下，黃藝博的寫作能力也很出眾，在小學(xué)期間就前后發(fā)表過100多篇的文章，并攢下了3000多塊的稿費(fèi)酬勞，這對(duì)于學(xué)生來說無疑是一筆巨款，可是黃藝博并沒有將這筆巨款拿來購買零食玩具，在父母的渠道下將這些自己寫文章得來的稿費(fèi)統(tǒng)統(tǒng)捐給了慈善機(jī)構(gòu)。

電視臺(tái)得知消息后，更是爭相登門拜訪，宣傳黃藝博的善舉，樹立正面的榜樣典型，這種事情發(fā)生在一名小學(xué)生身上感覺是多么的格格不入… …

黃藝博的爆紅之路

因?yàn)辄S藝博父母工作的特殊性，黃藝博時(shí)常跟隨父母出入各種公益宣傳場(chǎng)合，其母親更是在關(guān)愛留守兒童和孤寡老人的時(shí)候帶上他一起。

他的這一行為更是被拍下照片，報(bào)道在**日?qǐng)?bào)海外版上，經(jīng)過后來證實(shí)，照片和**報(bào)道的作者都是同一個(gè)人，也就是黃藝博的父親：黃宏掌。前面說的黃藝博的個(gè)人博客也是在其父親的幫助下發(fā)表的。

就這樣黃藝博越來越“紅”，對(duì)于這個(gè)特別“年輕有為”的“天才”少年，媒體更是爭相報(bào)道，各大網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博和也都紛紛宣傳他的事情。

他的父母更是趁著熱度，自掏腰包印刷了本名為《陽光男孩子黃藝博的成長實(shí)錄》的書，書中寫了黃藝博獲得各種榮譽(yù)時(shí)的照片和采訪內(nèi)容，在各種社會(huì)慈善活動(dòng)中與市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的合照，還有黃藝博的日記和被刊登的精彩文章，當(dāng)然還有老師們、同學(xué)們以及周邊人對(duì)于黃藝博的正面精選評(píng)價(jià)。

從書本的設(shè)計(jì)上就不難看出黃藝博父母對(duì)孩子成就的驕傲，在書本的首頁標(biāo)題上赫然打印著“武漢少年領(lǐng)軍人：黃藝博”的字樣，還有黃藝博親手寫的一首名為《我是大自然最偉大的奇跡》的現(xiàn)代詩。

名氣讓本該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的黃藝博根本靜不下心去做同齡孩子該做的事情，出席各種社會(huì)慈善活動(dòng)，各種獲獎(jiǎng)典禮，更是在初中之際就獲得了跟隨訪韓團(tuán)出國交流的機(jī)會(huì)！

這讓常年奮斗在教育一線的湖北華一寄宿學(xué)校校長黃恒忠對(duì)其印象十分深刻，因?yàn)辄S藝博因此錯(cuò)過了小升初的開學(xué)報(bào)道。

而且黃校長也表示：學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，過早地接觸媒體和社會(huì)活動(dòng)，會(huì)影響到學(xué)生的成長，要在好好學(xué)習(xí)中發(fā)掘?qū)W生本身真正感興趣的東西并培養(yǎng)，讓學(xué)生為之好好努力奮斗。

社會(huì)的浮躁，多變等特性和外界的**壓力，身為成年人的我們無法很好的應(yīng)對(duì)，一個(gè)心智還未成熟的孩子又如何能夠處理的很好！

學(xué)無止境，果不其然，黃藝博的學(xué)習(xí)成績反映出了發(fā)生在他身上的問題，從名列前茅一路下滑到中上游，一些發(fā)表的文章也顯現(xiàn)出不足。

網(wǎng)友紛紛評(píng)價(jià)：“這是中學(xué)生寫的嗎？怎么感覺像是小學(xué)生寫的啊？”

有些網(wǎng)友更是提出疑問：“這和之前博客中發(fā)表的文章還有《成長實(shí)錄》中的文章差距怎么這么大！”

有些陰謀論的網(wǎng)友更是大膽猜測(cè)：黃藝博的背后有專門的團(tuán)隊(duì)為其**作代寫，包裝成名后，賺取流量錢財(cái)，甚至在為以后踏上政治鋪設(shè)道路… …

不管是那種說法，黃藝博都失去了一個(gè)孩子本就該擁有的快樂童年。

天才少年的結(jié)局

作為一個(gè)學(xué)生的道路，黃藝博仿佛越走越遠(yuǎn)，學(xué)生們都在奮筆疾書，醉心于學(xué)習(xí)，可是黃藝博卻在各種活動(dòng)，“名利，官場(chǎng)”上馳騁，不斷地消耗著之前攢下來的名譽(yù)。

在被推薦到武漢一所省級(jí)示范高中就讀后，黃藝博的學(xué)習(xí)情況更加的不好，為了彌補(bǔ)心理上了落差，也算是自我安慰，更是沉迷在了所謂的工作上，自我欺騙的過著每一天。

當(dāng)即將面臨**的時(shí)候，在將自己參加活動(dòng)的2萬元活動(dòng)獎(jiǎng)金均捐贈(zèng)給教育基金，之后全心備戰(zhàn)**。

而且因?yàn)辄S藝博的知名度，眾多名校早早地就向他拋出了橄欖枝，其中，身為“211”“985”的武漢大學(xué)更是表示：只要黃藝博在**時(shí)超過文史類一本線38分，并且通過本校的自主招生考試就可以拿到武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院的錄取通知書。

并且**前，黃藝博就已經(jīng)通過了武漢大學(xué)和**地質(zhì)大學(xué)的思想政治教育專業(yè)考試。然而世事難料，風(fēng)光一時(shí)的“五道杠少年”在**中僅僅考了477分，最后到了一個(gè)民辦三本就讀。從此，“五道杠少年”黃藝博就此沉寂。

和歷史上大部分天才一樣，為什么一帆風(fēng)順甚至可以說是老天賞飯吃的黃藝博最終卻淪為一個(gè)普通人？是有人在背后搞鬼嗎？可是當(dāng)時(shí)和黃藝博做同學(xué)的“不屑弟”為什么最后考上了211大學(xué)甚至更是傳聞去哈佛進(jìn)修？

黃藝博的天賦和努力是毋容置疑的，但是隨著出名，也給他帶來了很多困擾和壓力，同學(xué)朋友之間的排斥，讓他沉默寡言，父母的望子成龍，嚴(yán)格要求更是帶給了他巨大的壓力，社會(huì)上的各種**也不斷地沖擊著幼小孩童的心靈，當(dāng)沒有被正確引導(dǎo)的時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生悲劇，甚至是厭學(xué)心理，這些問題短時(shí)間的忽略，可能會(huì)影響孩子一時(shí)，但是當(dāng)錯(cuò)過最佳的糾正機(jī)會(huì)的時(shí)候，帶來的悔恨是永遠(yuǎn)無法消除的。

結(jié)語

正確地疏導(dǎo)孩子的心理壓力，保持樂觀積極正確的心態(tài)面對(duì)生活中的各種問題，是家長們需要交給孩子們的必備技能。

擁有天賦更需要努力，黃藝博的天賦固然不錯(cuò)，前期的學(xué)習(xí)閱讀等都是大家可以看到了，可是后來因?yàn)楸黄渌鞣N原因影響，最終學(xué)習(xí)成績的硬傷，還是影響到了他的未來。

雖然學(xué)習(xí)成績不是唯一的出路，黃藝博也許在以后同樣可以成功，但是很客觀地來說，他確實(shí)在學(xué)生階段的一個(gè)重要時(shí)刻失敗了，這是毋庸置疑的，而同為同學(xué)的“不屑弟”在初高中之前貪玩，可是在后來卻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，最終在學(xué)生階段的重要時(shí)刻完美碾壓“五道杠少年”。

家長就是孩子的第一任老師，孩子在小時(shí)候是最容易受到影響和學(xué)習(xí)的，家長們要掌握好適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?strong>誘導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)。

為什么不用大人們要求，孩子們就喜歡去玩耍，因?yàn)楹⒆觽兺嫠５臅r(shí)候會(huì)感到快樂放松，對(duì)玩耍感興趣，所以要給孩子正確的引導(dǎo)。

雖然強(qiáng)制性學(xué)習(xí)會(huì)有一定成果，可是時(shí)間久了，難免保證孩子不會(huì)產(chǎn)生厭惡心理和逆反心理，但是對(duì)于自身感興趣，喜歡的東西，孩子們都會(huì)全身心地投入，并且堅(jiān)持下去。

還有萬萬不可拔苗助長，可以適當(dāng)?shù)慕邮苄┏暗膬?nèi)容，但是過早的讓孩子接觸浸泡在不屬于本身年齡段的內(nèi)容，只會(huì)適得其反，俗話說什么年齡就應(yīng)該做什么年齡的事情。

大家還有什么想法，可以在評(píng)論區(qū)交流一下

拓展知識(shí)：

滑坡路小學(xué)

三角湖小學(xué)：辦學(xué)理念：以人為本，促進(jìn)發(fā)展
神龍小學(xué)：讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長
武漢睿升學(xué)校：集小學(xué)、初中、高中為一體的民辦寄宿制學(xué)校
吳家山第一小學(xué)簡介:勤教、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、高效
東西湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)
吳家山第三小學(xué)：為了師生的發(fā)展和終身幸福的辦學(xué)理念
華中科技大學(xué)附屬小學(xué)：校園美、校風(fēng)好
廣埠屯小學(xué)簡介:文化陶冶滲透，潛移默化育人
街道口小學(xué)辦學(xué)特色：美育滲透、和諧發(fā)展
武漢大學(xué)第二附屬小學(xué)
武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)
武漢大學(xué)附屬小學(xué)
中山路小學(xué)
玫瑰園小學(xué)
鐘家村小學(xué)
東方紅小學(xué)
滑坡路小學(xué)
黃陂街小學(xué)
黃陂路小學(xué)
長春街小學(xué)
江岸區(qū)花橋小學(xué)
鄱陽街小學(xué)
江岸區(qū)蔡家田小學(xué)

滑坡路小學(xué)

育才小學(xué) 黃興路小學(xué) 紅領(lǐng)巾小學(xué) 鄱陽街小學(xué)

本回答被提問者采納

滑坡路小學(xué)

紅領(lǐng)巾小學(xué)，黃陂街小學(xué)