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2016深圳中考錄取分?jǐn)?shù)線

現(xiàn)在分?jǐn)?shù)線不統(tǒng)一是現(xiàn)實情況決定的，這個現(xiàn)實情況就是我國的教育資源分布不平衡，其根源是我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
由于政策、資源分布等一系列原因，我國的經(jīng)濟(jì)狀況呈現(xiàn)東部發(fā)達(dá)、中部次之、西部落后的局面。對于教育來說，需要的是硬件、軟件相結(jié)合，基礎(chǔ)設(shè)施需要錢，提高老師的待遇需要錢，這就決定了經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源要優(yōu)于經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)地區(qū)，因此，不同地區(qū)的學(xué)生就接受了不同質(zhì)量的教育，如果全國統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線的話，對于教育資源落后的省份的學(xué)生就是一種絕對的不公平，在這種情況下，國家實行不統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線，就我看來，這是確保了相對的公平。
但是我相信分?jǐn)?shù)線不統(tǒng)一是暫時的，但也會是比較長期的，待到**經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對平衡，教育資源分布相對平衡時，就可以統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線了。————“河大九頭鳥”

“一起上6年后，我們結(jié)婚啦！”小嶸沒有想到，自己在社交平臺上的一則分享火了，網(wǎng)友們紛紛感嘆，帖子里的兩張照片串起了奇妙的緣分——

一張照片是2016年6月7日南方都市報頭版圖片《加油！老師看好你》，她和男同學(xué)小南在深圳寶安中學(xué)考場，與老師一起笑著豎起大拇指為**加油鼓勁；另一張照片則是小嶸和小南的結(jié)婚登記照。

經(jīng)歷幼兒園同班、一起**、異國戀，又到同一所高校讀研深造后，有情人終成眷屬。近日，小嶸接受南都、N視頻記者采訪，講述了兩張照片背后的故事。她說，從小學(xué)起，家里就開始訂閱南都，“南都這張頭版照片，我媽媽給它仔細(xì)過了膠，一直珍藏在家里。”6年前，南方都市報頭版為他們**加油；6年后，小嶸向南都記者表示，“今年是南方都市報創(chuàng)刊25周年，未來我們一起加油！”

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照片背后

“本來我只是想發(fā)一下帖子留作紀(jì)念，沒想過會有這么高的熱度。”今年6月7日，**首日，小嶸在社交平臺上曬出了6年前參加**前的照片，還公布了結(jié)婚登記照。照片中的主人公沒變，變的是兩人都褪去了高中時的青澀。這樣特別的“官宣”，不禁讓許多網(wǎng)友留言感嘆“緣分的奇妙”。

小嶸向南都記者講述了這兩張照片背后的故事。

2016年6月6日，深圳寶安中學(xué)**考場向考生開放，她和同班同學(xué)小南回校踩點，找老師合影。

“喻老師是我們的語文老師，我們關(guān)系很好。”他們正準(zhǔn)備用拍立得合影留念時，南都攝影記者剛好路過拍攝考生踩點照片。喻老師恰好也喜歡攝影，便請南都攝影記者幫忙拍攝幾張照片，并互相加了微信。當(dāng)晚，南都攝影記者提出希望將三人合影用作報紙配圖，并征得了他們的同意。

第二天考完語文后，小嶸就收到了媽**微信：“你上了！”小嶸媽媽看了十來年南方都市報，這一天打開報紙卻突然看到了女兒的照片，又驚又喜，還拍照分享給了男孩小南的媽媽。

如今，這張過了膠的報紙，還被小嶸媽媽保存在家里，照片也被小南保存在微信的收藏夾中。

這張6年前的報紙不僅見證了兩人的同窗情誼，還記錄著一段美好的師生情。

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喻老師告訴南都記者，2016年自己第一次帶高三畢業(yè)生，當(dāng)時的愿望是希望所有學(xué)生**都能發(fā)揮出色，考上理想的大學(xué)，三年的耕耘能豐收。

在小嶸的印象里，喻老師雖然是第一次帶高三語文課，但很受學(xué)生歡迎。“高中時，我很喜歡她的授課方式和與學(xué)生的相處之道。”她告訴南都記者，喻老師總是很平等地與學(xué)生交流，并沒有把他們當(dāng)成小孩子，講道理時會從學(xué)生的立場出發(fā)，讓學(xué)生慢慢領(lǐng)會，而不是說教式地教育，“相處起來就像朋友一樣”。

畢業(yè)后，他們?nèi)耘c喻老師保持著聯(lián)系。小嶸向南都記者回憶，一次乘坐飛機(jī)落地深圳，得知母校舉辦校園開放日活動，還來不及回家，他們直接就去了學(xué)校看望喻老師；放假時，小嶸曾一度喜歡上了做美甲，經(jīng)常買工具回家自己鉆研，得知喻老師要外出旅游，她還興沖沖地上門幫老師做了好看的美甲。

雙向奔赴

**已經(jīng)過去了6年，但在小嶸的記憶里，高三是難忘而辛苦的。

每天早晨6點醒來，便匆匆趕到教室復(fù)習(xí)、做卷子。因為數(shù)學(xué)偏弱，同桌小南主動擔(dān)起了輔導(dǎo)的重任。備考壓力大時，他們就去**場跑步。周一到周五在學(xué)校住宿，只能在食堂吃飯，對于小嶸而言，最快樂的時光是在周五傍晚和舍友去外面的餐館覓食，在晚自修前再趕回學(xué)校。

**時她發(fā)揮不錯，一向偏弱的數(shù)學(xué)也沒有拖后腿。**后，她又花了20多天準(zhǔn)備雅思考試，最終考上了澳大利亞新南威爾士大學(xué)，小南則考上了南方科技大學(xué)。

大學(xué)時，兩人談起了異國戀。小嶸本科課程作業(yè)較多，大部分時間還需要自習(xí)，他們維持感情的方式就是晚上回宿舍后視頻電話，聊聊今天吃了啥、干了啥這些瑣事。小嶸認(rèn)為，“兩個人談戀愛，還是要保持**，可以依靠對方，但不能依賴對方”。

2020年，他們雙雙考上了悉尼大學(xué)的研究生。小嶸攻讀數(shù)據(jù)分析專業(yè)，小南則選擇了金融專業(yè)，兩人今年10月即將碩士畢業(yè)。目前，他們已經(jīng)回到了深圳，一邊準(zhǔn)備結(jié)課論文，一邊找工作。“雖然我們的專業(yè)不同，但有些課程是一樣的。他懂的比較多，都會教我。”

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經(jīng)歷了愛情長跑，今年1月14日，小南正式向小嶸求婚，2月22日，兩人登記結(jié)婚。“我覺得2022年2月22日這個日子比較有意義。”小嶸笑著說。

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巧合的是，就在領(lǐng)證前不久，喻老師剛好和小嶸聊起之后的規(guī)劃，得知兩人計劃結(jié)婚時，非常開心。“他們兩個當(dāng)年都是我的學(xué)生，6年來，他們互相見證和陪伴了彼此人生路上最美好的青春，感情并沒有因為各種困難退卻，反而更加堅定地走入婚姻殿堂。”喻老師對南都記者說，祝福他們在未來的人生路上繼續(xù)雙向奔赴、彼此欣賞、共同成長。

出品：南都即時

采寫：南都見習(xí)記者韋娟明

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