綜應a類和綜應b類區(qū)別？
類別不同
一、《綜合應用能力》a類主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
1、題型固定化，但重點考察考生的歸納概括能力。?？碱}型為觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知。
2、材料更靈活，閱讀難度更大。相較于申論材料來說，A類《綜合應用能力》由于材料較少，出題更靈活，考核范圍更加廣泛，這也給了考生更多的發(fā)揮空間，所以閱讀難度較大。
二、《綜合應用能力》b類主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。題型主要包括：概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題。
1、“校閱改錯題”、“論證評價題”要求考生具備扎實的理論基礎。
2、寫作題目難度更大，需要更多的積累，是對考生邏輯思維能力、語言表達能力等多方面能力的綜合考察。相比較來說，a類難度大，b類專業(yè)性強一些。
專業(yè)的分類？
一、法學類專業(yè)
1、法學：檢察官、法官、行政機關公務員、律師、公司法務人員，除此之外，社會其他領域對具有“復合型知識結構”的法律人才也是需要的。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經濟管理基本知識，又具有法律專業(yè)知識的人才有一定的需求。
2、政治學：畢業(yè)生可以到**政機關、社會團體、**出版機構、教育及其他企事業(yè)單位從事科研、教學、行政管理以及其他有關專門業(yè)務工作。
3、社會學：能夠在教育、科研機構、**政機關、**出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作。
4、民族學：能從事**政部門特別是民族宗教行政機構管理工作。此外還能在企事業(yè)單位……
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