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曾湘泉：建議高校推行“一加一減”，構(gòu)建大學(xué)生“能力清單”
》由作者：李子琪采編而成
受**多地散發(fā)、經(jīng)濟(jì)預(yù)期轉(zhuǎn)弱、畢業(yè)生數(shù)量增加等因素疊加影響，今年以來(lái)，我國(guó)畢業(yè)生面臨“史上最難就業(yè)年”。4月26日，在智聯(lián)招聘舉辦的2022年一季度就業(yè)市場(chǎng)景氣分析媒體溝通會(huì)上，****大學(xué)**就業(yè)研究所所長(zhǎng)曾湘泉教授圍繞一季度就業(yè)形勢(shì)，對(duì)《2022年一季度就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》進(jìn)行解讀。
曾湘泉教授表示，畢業(yè)生的就業(yè)觀念需要轉(zhuǎn)變，更加注重實(shí)踐鍛煉和能力提升；建議制定“一加一減”的高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)政策，包括增加“見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”、構(gòu)建“能力清單”等；此外，畢業(yè)生靈活就業(yè)考驗(yàn)的是持續(xù)學(xué)習(xí)能力，建議**部門建立完善的職業(yè)保障，減少靈活就業(yè)畢業(yè)生的后顧之憂。
穩(wěn)中承壓，多措并舉緩解結(jié)構(gòu)性矛盾
據(jù)智聯(lián)招聘《2022年一季度就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》顯示，2022年第一季度求職申請(qǐng)人數(shù)增幅大于招聘需求人數(shù)增幅，CIER（就業(yè)市場(chǎng)景氣）指數(shù)季節(jié)性回落。曾湘泉認(rèn)為，今年3月以來(lái)的散發(fā)**對(duì)住宿業(yè)、餐飲業(yè)、旅游業(yè)等實(shí)體經(jīng)濟(jì)沖擊嚴(yán)重。鑒于國(guó)內(nèi)**防控形勢(shì)及國(guó)際環(huán)境不確定因素，國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)可能進(jìn)一步承壓。
在大學(xué)生就業(yè)上，一季度高校畢業(yè)生CIER指數(shù)為0.71，降至2020年**暴發(fā)以來(lái)最低點(diǎn)。曾湘泉表示，造成該現(xiàn)象的原因包括多方面，首先，2022應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量首次突破千萬(wàn)，供給大規(guī)模增加；其次，擴(kuò)大公益性崗位較為困難，部分企業(yè)縮減招聘規(guī)模，共同造成招聘需求不足；再次，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，語(yǔ)言類、人文社科類、管理類畢業(yè)生拿到Offer比例較低，法學(xué)畢業(yè)生也面臨找工作壓力。
今年以來(lái)，分別有18.6%、15.9%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇自由職業(yè)、慢就業(yè)。面對(duì)就業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新特點(diǎn)，曾湘泉認(rèn)為畢業(yè)生的個(gè)人就業(yè)觀念、家庭就業(yè)觀念社會(huì)就業(yè)觀念，都應(yīng)發(fā)生變化，避免“高不成低不就”的心態(tài)。“畢業(yè)生不能只想當(dāng)干部、坐辦公室，而要注重實(shí)踐，提高‘動(dòng)手’能力，尤其是責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神等軟能力。”曾湘泉說(shuō)。
在曾湘泉看來(lái)，市場(chǎng)對(duì)“藍(lán)領(lǐng)”的招聘需求較大，尤其是普工、家政服務(wù)招聘需求多，這也對(duì)職業(yè)教育也提出了新需求。然而，目前高校教育重概念、重理論，培養(yǎng)的人才實(shí)踐能力不足。為此，曾湘泉提出三點(diǎn)建議：第一，在招生環(huán)節(jié)，各學(xué)校要準(zhǔn)確公布就業(yè)情況和畢業(yè)生去向，發(fā)布就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，幫助家長(zhǎng)、學(xué)生精準(zhǔn)選擇專業(yè)，減少人力資本投資失誤；第二，在培養(yǎng)環(huán)節(jié)，高校不能簡(jiǎn)單地從事學(xué)歷提升，而要強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，為畢業(yè)生打造“能力清單”，構(gòu)建人才素質(zhì)模型；第三，在政策環(huán)節(jié)，大力倡導(dǎo)“一減一增”，即壓縮管理類、文史哲類招生數(shù)量，再增加“見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”數(shù)量，解決學(xué)用脫節(jié)問(wèn)題。
尊重畢業(yè)生靈活就業(yè)，保障職場(chǎng)人合法權(quán)益
近年來(lái)，碩士生、博士生當(dāng)騎手、當(dāng)城管成為熱門話題。關(guān)于靈活就業(yè)的利與弊，曾湘泉認(rèn)為，一方面，靈活就業(yè)順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展潮流，可以保持工作生活平衡，減少通勤時(shí)間，滿足個(gè)人興趣；另一方面，靈活就業(yè)分為“自選擇”和“被倒逼”兩種形式，如果是被迫進(jìn)行的靈活就業(yè)，將對(duì)個(gè)人發(fā)展、興趣釋放不利。曾湘泉還表示，畢業(yè)生必須保持較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力，以長(zhǎng)期從事靈活就業(yè)。
實(shí)際上，我國(guó)大部分靈活就業(yè)工作并不穩(wěn)定。而在求穩(wěn)心態(tài)驅(qū)動(dòng)下，考研、考事業(yè)單位、考公務(wù)員成為許多畢業(yè)生的選擇。曾湘泉建議要為靈活就業(yè)者提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，更健康、更持續(xù)地支持靈活就業(yè)。**應(yīng)夯實(shí)人力資源服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，幫助低收入靈活就業(yè)人群渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)，還需建立靈活就業(yè)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，特別是完成對(duì)低收入人群的監(jiān)測(cè)，根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，為靈活就業(yè)低收入者提供資金支持和生活支援。
“應(yīng)當(dāng)看到，畢業(yè)生是重要的人力資本群體，做好年輕人的培養(yǎng)，是下一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必要條件。短期遇到的就業(yè)困難并不可怕，長(zhǎng)期來(lái)講，解決畢業(yè)生就業(yè)群體的人力資源開(kāi)發(fā)至關(guān)重要，這將推動(dòng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整破局。”曾湘說(shuō)。
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