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每天學(xué)一點Excel2010 (36)——模擬分析之雞兔同籠(每天懂一點人情世故)

本文的標(biāo)題是《每天學(xué)一點Excel2010 (36)——模擬分析之雞兔同籠》來源于:由作者:陳成美采編而成,主要講述了049 模擬分析之雞兔同籠
雞兔同籠問題,源自我國古代四、五世紀(jì)的數(shù)學(xué)著作《孫子算

049 模擬分析之雞兔同籠

雞兔同籠問題,源自我國古代四、五世紀(jì)的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》,卷下第三十一題為:“今有雉、兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足。問雉、兔各幾何?”,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)就是:

雞數(shù)+兔數(shù)=35

雞足數(shù)+兔足數(shù)=94

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公式的構(gòu)成,下面結(jié)合這一簡單示例講解一下。

1)新建一個工作簿。“模擬分析”功能在“數(shù)據(jù)”選項卡的“數(shù)據(jù)工具”區(qū),鼠標(biāo)懸停后給出的說明“共有三種:

  • 方案管理器
  • 單變量求解
  • 模擬運算表

2)在sheet1中我們先使用方案管理器,A1單元格輸入“雞數(shù)”,A2單元格輸入“兔數(shù)”,A3單元格輸入“總足數(shù)”。

3)我們假定B1中的雞數(shù)為變量,在B2中輸入“=35-B1”,在B3中輸入“=2*B1+4*B2”。

4)點擊B1,在“模擬分析”中的“方案管理器”,在對話框中選擇“添加”,在“方案名中”輸入“0”,確認(rèn)“可變單元格”是B1(不是的話可以輸入或選擇),“備注”隨便填,然后確定。

5)在“方案變量值”對話框,先按插值法從0~35,每隔5只看一下各方案的結(jié)果。輸入“0”后點“添加”(如點了“確定,再點“添加”即可)

6)重復(fù)4)、5)步,依次添加“方案名”和“可變單元格的值”為5、10、15、20、25、30、35,確定。


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方案管理器

7)如圖,共添加了8種方案,在對話框可以“添加”、“刪除”、“編輯”、“合并”方案,選擇一個方案,按下面的“顯示”,B1:B3會出現(xiàn)該方案的結(jié)果,我們點擊“摘要”,確定選擇了“方案摘要”單選框,并且“結(jié)果單元格”輸入B2:B3后確定。


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方案摘要

8)自動新建了一個“方案摘要”工作表,對應(yīng)每一個雞數(shù),列出了相應(yīng)的兔數(shù)和總足數(shù),從趨勢可以判斷出,94的總足數(shù)對應(yīng)的雞數(shù)在20~25之間。

9)回到Sheet1重復(fù)4)、5)步,依次添加“方案名”和“可變單元格的值”為21、22、23、24,確定后查看摘要,發(fā)現(xiàn)雞數(shù)23的方案滿足題目要求,兔12只,足數(shù)94。


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最終滿足題目要求的方案

10)實際生活中我們出門旅游乘坐交通工具便可以確定多種方案,我們可以把飛機(jī)、汽車、輪船、出租、騎行、步行、休息等所花費的時間和費用等逐一列出,可以通過對比找出省時、省錢的方案。高德地圖導(dǎo)航路線一般給出三個方案,包括里程、時間、紅綠燈個數(shù)。

11)回到Sheet1,單擊B3單元格,點擊“模擬分析”、“單變量求解”,在對話框中確保“目標(biāo)單元格”為B3,“目標(biāo)值”輸入94,“可變單元格”輸入B1,確定。


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單變量求解

12)電腦自動算出結(jié)果,但這種方法僅適用于單變量,即一元方程。如果我們把雞數(shù)和兔數(shù)都當(dāng)成變量時,單變量求解便無能為力了。

13)現(xiàn)在我們使用模擬運算表,堪稱暴力破解,在B4單元格輸入0。再次點擊B4,點擊“開始選項卡”中“編輯”區(qū)的“填充”、“序列”,選擇“列”單選框,終止值輸入35后確定。


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向下填充列

14)同樣,在C3輸入0。再次點擊C3,如圖向右填充行序列到35。


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向右填充行

15)在名稱框輸入B3:AL39后回車,選擇矩形區(qū)域,點擊“數(shù)據(jù)”選項卡的“模擬分析”、“模擬運算表”,“輸入引用行的單元格”中輸入B1,“輸入引用列的單元格”中輸入B2,確定。


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模擬運算表

16)所謂模擬運算表就是在選定的表格區(qū)域,行單元格取所有行值,列單元格取所有列值,按照行列交叉處的公式,把所有組合都算一遍。我們把B3單元格的公式改成“=B1+B2”看看。

17)兩個條件同時滿足,需要用到邏輯與的關(guān)系,我們把B3的公式改成“=and(B1+B2=35,2*B1+4*B2=94)”。回車看看,用條件格式或篩選把TRUE找出來吧。

18)留兩道思考題,看上面三種方法能不能用?

  • 雞翁一值錢五,雞母一值錢三,雞雛三值錢一。百錢買百雞,問雞翁、雞母、雞雛各幾何?
  • 今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二。問物幾何?(韓信點兵)

(待續(xù))

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