南京育英外國語學(xué)校(南京育英外國語學(xué)校招生簡章)
前沿拓展：
南京育英外國語學(xué)校
南京民辦育英學(xué)校，我認(rèn)為，這是一個(gè)英語為優(yōu)勢(shì)的學(xué)校。該學(xué)校初一初二都配有外教。該學(xué)校2010年中考成績?yōu)?9。5分（滿分為120分，并且這個(gè)數(shù)據(jù)是全校統(tǒng)計(jì)）。并且在教學(xué)質(zhì)量上，它與29、13科利華學(xué)校勢(shì)均力敵。不僅如此，育英在鼓樓區(qū)成績名列前茅，每年約有15人考上南師附中，二十幾人考上金陵，六十幾人考上其余四大名校。平均分為640分左右。（包括普通班）。
周五南京市發(fā)布了小升初的政策
其中家長可以在民辦學(xué)校、熱點(diǎn)公辦和南外
最多選擇兩所填報(bào)
也就意味著
家長們可以沖一沖自己理想的學(xué)校
今天我們的《南京教育》云探校
就來到了一所被熱捧的民辦學(xué)校
南京育英外國語學(xué)校
近年來該校不斷被社會(huì)關(guān)注，在社會(huì)上樹立了鮮明的品牌形象，2018年中考黑馬，2019年無選擇招生同樣成功逆襲，無論是近年來的中考，還是各種大型考試育英總是高分頻出，相信他們一定有他們獨(dú)到的拳法與絕招。
1.大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)
利用人工智能在教與學(xué)的過程中對(duì)人和資源進(jìn)行分析，為教師提供精準(zhǔn)教學(xué)的方案，為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，致力追求教師精準(zhǔn)化的教與學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)。
2.導(dǎo)師制育人
成長方面，學(xué)校全面推出導(dǎo)師制，為每位學(xué)生配一名導(dǎo)師。導(dǎo)師為孩子建立成長檔案，做個(gè)性化發(fā)展設(shè)計(jì)，持續(xù)關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長。學(xué)校這種量身定制的教育，為每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長提供契合個(gè)體的幫助，幫助他們找到與之匹配的學(xué)業(yè)進(jìn)步方案和個(gè)性化的成長路經(jīng)，可謂“一人一方案，一人一路徑”。
3.英才培養(yǎng)體系
育英外校獨(dú)自開發(fā)的英才培養(yǎng)體系，包括核心素養(yǎng)、理論課程和實(shí)踐課程，該體系拓寬、加深了學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘了學(xué)生身上的潛在的能力，培養(yǎng)了未來英才需要的各種素養(yǎng)。也為學(xué)生將來參加高中自主招生和大學(xué)少年班招生做好儲(chǔ)備，為未來社會(huì)培養(yǎng)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和精英人才。
4.現(xiàn)代化的智能管理平臺(tái)
4.0版”數(shù)據(jù)化、智能化的智慧管理平臺(tái)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各種層面的全覆蓋。老師們的考勤打卡、印制試卷、查看通知、申請(qǐng)功能室，甚至查看自己當(dāng)月工資明細(xì)，都在平臺(tái)**作；每天年級(jí)部和部門的一天工作情況，必須呈現(xiàn)在平臺(tái)上。這樣校長無論在學(xué)校，還是在外出差，都能隨時(shí)隨地了解各項(xiàng)工作，使過去隱性的管理顯性化，整個(gè)學(xué)校這臺(tái)運(yùn)作機(jī)器完全的呈現(xiàn)在每一個(gè)教職工面前，提高了整個(gè)學(xué)校的行政效能，某種程度上也倒逼學(xué)校的管理更加科學(xué)完善和高效。
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南京育英外國語學(xué)校
屬南京市教育局審批
按省廳文件面向全市招生
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聲明：
▍來源：南京廣電集團(tuán)教育發(fā)展部、南京育英外國語學(xué)校
▍編輯：酸七七、夏小白
▍圖：本文中除標(biāo)明來源的圖片，其余均來自網(wǎng)絡(luò)公開渠道，不能識(shí)別其來源，如有版權(quán)爭議，請(qǐng)聯(lián)系公號(hào)方
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拓展知識(shí)：
南京育英外國語學(xué)校
一、主體不同
1、南京育英二外：即南京育英第二外國語學(xué)校。
2、南京育英外國語學(xué)校：是一所由市退協(xié)主辦。
二、師資不同
1、南京育英二外：學(xué)校占地面積109畝。
2、南京育英外國語學(xué)校：校校長及各學(xué)科骨干教師都由南京一中調(diào)派。
三、發(fā)展不同
1、南京育英二外：學(xué)校的小學(xué)和初中于2008年元月正式合并。
2、南京育英外國語學(xué)校：使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上內(nèi)容參考：百度百科-育英二外
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南京育英外國語學(xué)校
育英二外好啊。。。這還用說啊。。。育英外國語學(xué)校。。。誒。。。不說了怕被人罵。。。樓上的不知道別亂說，我是二外的畢業(yè)生，現(xiàn)在在南外，二外的升學(xué)率這幾年雖然有所下降但是總體比育英外國語學(xué)校好太多了，。。。。。樓主不相信的話可以加我我跟你慢慢聊。。。
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南京育英外國語學(xué)校
當(dāng)然是育英外國語學(xué)校好了，育英二外這幾年不好了，雖然和南師附中簽了合同，但近幾年考上南師附中的人少了好多！
南京育英外國語學(xué)校
當(dāng)然是二外好，我就是二外的
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