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前沿拓展：

山東電視臺少兒頻道校園欺凌回放

第一、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法**的行為，會受到法律嚴厲的**，會為此付出應有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。
碰到‘下暴’應盡量保持鎮靜，不要驚慌，有勇有謀地保護自己。無論如何一定要記住‘下暴’者的人數和體貌特征，以便事后及時報警或報告老師。告訴學生們，最好是運用自己的智慧與壞人進行周旋，達到既能保護自己，又能巧妙制服壞人的最佳效果。

第三、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
告誡大家：千萬不能因為一時害怕而選擇怯懦，不報警只能助長‘下暴’者的囂張氣焰，他們不僅還會不停地來糾纏你，而且還會繼續危害其他同學。

為進一步加強幼兒園防欺凌安全教育工作，不斷增強全園幼兒防欺凌意識，共建美麗和諧幼兒園。 11月25日晚上，清平幼兒園全體教師參加山東省防治校園欺凌直播講座。

本次講座由全國責任教育先進教師、山東省教師培訓教學能手、山東省安全教育省培專家王立杰直播講解。

全體教師仔細聆聽，認真做好記錄與反思。

一、幼兒園欺凌的定義

發生在幼兒園內、幼兒園的教育活動中，由老師、幼兒或園外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作幼兒園欺凌（暴力）。

二、被欺凌家長應該怎么做？

不要斥責孩子，要耐心陪伴孩子，要耐心的陪伴和討論，要鼓勵和等待。

三、欺凌家長應該怎么做？

和孩子討論，讓孩子明辨是非，表明你的態度，安排一個有效而非暴力的懲罰，與幼兒園的老師表示聯系，合作和矯正孩子的行為，要鼓勵和贊賞孩子的非暴力行為，禁止孩子玩暴力游戲，禁止家庭暴力成員的暴力行為。

四、針對不同的事件采取不同的方法

針對一般性沖突事件：使用常規的教育對學生進行引導。

針對欺凌萌芽事件：事前了解學生欺凌萌芽背后的原因，以教育為主，懲戒為輔，要求家長協助配合，共同進行教育和輔導。針對學生欺凌事件：第一時間制止校園暴力行為，保證學生的人生安全，通知家長處理相關事宜，有針對的對欺凌形與教育。

五、孩子如何保護自己？

在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要學會勇敢地保護自己，對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。

通過本次防欺凌線上培訓，讓教師們更加清楚了幼兒園欺凌的定義、判定以及如何預防，提高了教師對欺凌事件的預判和處理方法。在今后的工作中加強摸底排查，及時與幼兒溝通交流，加強對留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女的關愛保護。(通訊員：陳宏娟)

拓展知識：

山東電視臺少兒頻道校園欺凌回放

通過網上或電視可以觀看。
山東電視臺少兒頻道將于本周六早上8:30左右播出由**安全指導專業委員會主任李雯主講的《中小學生家庭教育之如何應對校園欺凌》教育專題節目。

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